Applikationssoftware - Beiträge: Unterschied zwischen den Versionen

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Vortragender: [mailto://winfried.kernbichler@tugraz.at Winfried Kernbichler]
 
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=== Gibt es Süßigkeiten während der Übung? ===
 
=== Gibt es Süßigkeiten während der Übung? ===

Version vom 17. Februar 2005, 18:06 Uhr

Vortragender: Winfried Kernbichler

Betätigen sie den Edit-Knopf im oberen Bereich der Seite und stellen sie auf die Lehrveranstaltung bezogene Fragen. Ich werde mich auch bemühen Fragen von allgemeinem Interesse, die mir über e-mail gestellt werden, im Rahmen dieser Seite zu beantworten. Es ist aber natürlich jeder herzlich eingeladen Fragen zu beantworten oder Diskussionsbeiträge zu liefern. Bei Beantwortung sollten die Einträge in den Bereich Fragen und Anworten verlagert werden. Matlab-spezifische Fragen und Diskussionsbeiträge sollten im Bereich Matlab - Beiträge bearbeitet werden.

Offene Fragen

Gibt es Süßigkeiten während der Übung?

Fragen und Antworten

Warum wird das Betriebssystem Linux verwendet?

Linux ist eine freies Betriebssystem, das keine Lizenzkosten verursacht und in dessen Bereich eine Vielzahl von hochwertiger Software frei zur Verfügung steht. Linux ist daher im universitären und wissenschaftlichen Bereich weitverbreitet. Für angehende Wissenschafter und Programmentwickler ist es daher von großer Bedeutung ein derartiges Betriebssystem kennen und verwenden zu lernen.

Darüber hinaus ist die Verwaltung und Installation einer großen Anzahl von Computern leichter zu realisieren. Die Computer im Lehrsaal Physik werden gemeinsam mit den gesamten Computern des "Instituts für Theoretische Physik - Computational Physics" verwaltet. Damit stehen sie auch einem verteiltem Rechensystem zur Verfügung, welches bei Nichtbenutzung der Computer (Nacht, Wochenende, ...) darauf Computerprogramme im Rahmen der Forschungsaktivitäten des Instituts ablaufen lässt.

Unsere Computer stehen permanent (7 Tage die Woche 24 Stunden) für externe Benutzung zur Verfügung. Informieren sie sich unter dem Kapitel Externer Zugriff über die vorhandenen Möglichkeiten.

Diskussion

Preise

Vielen Studierenden fällt es schwer in Lehrveranstaltungen Fragen zu stellen. Das Stellen von Fragen in der Allgemeinheit (bzw. deren Beantwortung) hilft aber oft nicht nur dem/der Fragesteller/in sondern auch vielen anderen, die sich insgeheim auch schon die gleiche Frage gestellt haben. Um einen Anreiz dafür zu geben Fragen zu stellen, könnte ich mir vorstellen für diejenige/denjenigen mit den meisten Fragen einen Preis zu stiften.

Halten sie das für sinnvoll und könnten sie mir helfen die entsprechende Person gegen Ene der Lehrveranstaltung zu ermitteln?